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摘要:
精品资源共享课建设是提升高职院校教学质量的重要举措.围绕"以高校教师和学生为服务主体,同时面向社会学习者"的建设思路,提出教学内容模块化、教学目标任务化、教学过程课堂化、教学手段信息化、教学资源网络化与教学考核多元化的"六化"建设方案.通过"PLC控制技术"精品资源共享课建设研究与实践,以便更好地向高校师生和社会学习者提供优质教育资源服务,促进现代信息技术在教学中的应用,实现优质课程教学资源共享.
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精品资源共享课
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文献信息
篇名 高职院校精品资源共享课建设方案研究与实践 ——以"PLC控制技术"课程为例
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 精品资源共享课 PLC控制技术 课程建设
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 92-95
页数 4页 分类号 G642
字数 2388字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.05.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李言武 31 56 4.0 5.0
2 郑勇 10 14 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
精品资源共享课
PLC控制技术
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
论文1v1指导