小学数学合作学习应注意的问题

• 作者: 汪材柏
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 小学数学 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 数学学习活动 新课程标准 教学改革 教育学家 相互交流
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2018,（4）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

美国教育学家沃迈特认为合作学习是近十几年来最重要和最成功的教学改革。我国颁布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中也明确指出：＂鼓励合作学习,促进学生之间相互交流、共同发展,促进教学相长。＂可以说,合作学习越来越被教师重视,并被引入小学数学课堂。＂小学数学新课程标准＂明确指出：＂有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。＂

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪材柏	江西省万年县石镇中心小学	2	2	1.0	1.0