翻转课堂在大学物理教学中的探索与实践

• 作者: 彭宏斌
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 物理教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

随着信息技术日新月异的发展,翻转课堂开始渐渐应用于中学和大学的教学中,翻转课堂带来的便利性和优越性逐渐受到教育领域的关注。同时,科学教育也将面临着重大改革,学校开始利用翻转课堂来改善教学中存在的问题。物理作为高校开设的一门重要基础课程,不仅包括理论教学,还包括实践(实验)教学,因此,探讨翻转课堂在物理教学上的应用对翻转课堂的理论意义和实践意义起着至关重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭宏斌		4	2	1.0	1.0