浅谈初中数学课堂合作学习的问题与策略

• 作者: 侯茂湘
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 问题 策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

合作学习作为新课程倡导的学习方法之一,是一种课堂学习的组织形式,是对课堂学习方式的有效补充。从关注教师的有效教学到关注学生的有效学习,直至批判、颠覆教师'传道、授业、解惑'的压迫式教学,'独学而无友,则孤陋而寡闻''三人行,必有我师焉',让笔者意识到合作学习应是一种被广泛使用的课堂教学组织形式。

作者信息

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1	侯茂湘		1	0	0.0	0.0