"无为"教育的智慧中构建"自主管理"模式——大班幼儿自主管理实践研究

• 作者: 邓芹
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 大班幼儿 自主管理实践 现状 策略
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 科研视窗
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1785字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.01.033

摘要

对于当前大班阶段的幼儿来说,他们已经通过几年的幼儿园学习,逐渐适应了幼儿园的生活和学习节奏,但是依然有一些幼儿的自主管理意识和能力较差.本文结合大班幼儿的身心发展特点,结合幼儿园一日活动来促进大班幼儿自主管理实践研究:培养规则意识,体验时间观念;培养效率意识,提升做事效率;构建习惯意识,开展家园合作;培养健康人格,形成良好素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓芹		7	2	1.0	1.0