浅谈高中英语词汇教学策略

• 作者: 卢华华
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 词汇教学 词性拓展 词块 语境 合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 字数: 2825字
• 语种: 中文

摘要

分析词汇教学的重要性和高中英语词汇教学存在的问题.提出在高中英语词汇教学中,教师应适当进行词汇拓展、注重词块教学、强化词汇运用,从而突破词汇教学瓶颈,激发学生学习词汇的兴趣,有效提高学生的综合语言运用能力.