绘画在幼儿语言教育中的应用

• 作者: 吴冬梅
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿语言教育 绘画 应用 快速发展时期 语言学习 语言训练 全面发展 语言发展
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

幼儿阶段是幼儿掌握语言的快速发展时期,加强对幼儿的语言训练,以语言发展促进幼儿的全面发展。因此,幼儿教育必须要高度重视对幼儿的语言教育。幼儿掌握语言的途径是多方面的,而绘画是一种图画语言,它与口语的功能与性质是相似的,是幼儿交流与认识世界的有效工具。绘画是通过形象化的艺术符号进行表达与交流的形式,这种形式深受幼儿的喜爱,幼儿可以在绘画中有意无意地进行语言学习,取得语言学习的理想效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴冬梅		4	3	1.0	1.0