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《中国现当代语文课程问题史论》评析
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摘要：
《中国现当代语文课程问题史论》一书由山东人民出版社于2014 年出版.这本书所研究的是现当代教育,其主体是1949 年新中国成立以来的教育,即所谓的当代教育,但对于当代教育的认识必须置于中国现代教育的整体当中.本书以中国现代教育的总体框架来统摄,必要时还将研究的上限推溯至民国乃至清末,研究的主体在于当代教育.
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研究主题发展历程
节点文献
现当代
语文课程
问题史论
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
报刊荟萃：下
主办单位：
陕西日报社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8688
CN：
61-1431/G
开本：
出版地：
陕西省西安市环城南路东段1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2850
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25
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0
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