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高中英语“以读促写”教学法探索
高中英语“以读促写”教学法探索
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摘要：
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以读促写模式在高中英语教学中的运用研究
高中英语
以读促写
概念
可行性
探索以读促写的高中英语教学创新模式与高效运用
以读促写
高中英语
实践应用能力
以写促读开创高中英语阅读教学新局面
高中英语
阅读教学
以写促读
高中英语"以读促写"的教学思考
普通高中
以读促写
英语写作教学
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文献信息
| 篇名 | 高中英语“以读促写”教学法探索 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习：数学教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 69 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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