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摘要:
当今已经进入信息时代,借助现代教育技术可以让数学课堂教学省时、高效,使数学课堂教学直观化、形象化、生活化、趣味化。信息技术辅助教学能提高学生的学习兴趣,提高教学效率,扩大课堂容量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学与信息技术深度融合的尝试与思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 数学教学 学习效率
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 许燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
数学教学
学习效率
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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