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摘要:
随着现代教育技术的蓬勃发展,我们的课堂教学也要做到与时俱进,不断更新内容,对课程进行改革,丰富教学方式,从而适应时代的发展。微课教学就是在这样的时代背景下应运而生,作为教学新的表现形式,可以使课堂内容更加丰富,同时活跃了课堂氛围,更大程度上激发学生的课堂积极性和思维感受力,提高课堂的教学效率。
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篇名 微课在小学信息技术课堂教学中的应用
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 小学信息技术 微课 教学
年,卷(期) ddjylc_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
微课
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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