大学生自我效能感与人格的相关研究

• 作者: 卢杰
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 一般自我效能感 人格 大学生
• 年，卷（期）: sxjygjb_2018,（12）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G645

摘要

本文采用“一般自我效能感量表”和“艾森克人格问卷成人版”方法,对200名在校大学生进行问卷调查。调查结果显示:大学生一般自我效能感在性别上差异显著(p<0.05),男生自我效能感明显高于女生,在学科上、生源地上差异不显著,且性别与学科、性别与生源地、学科与生源地及三者的交互作用均不显著;E量表得分在生源地上的差异显著(p<0.05),P量表在性别、学科和生源地三个因素上主效应显著,学科和生源地交互作用显著,N量表得分在性别和生源地上主效应显著,L量表在性别上主效应显著(F=6.062,p<0.05)。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢杰	陕西青年职业学院公共事业系	22	18	3.0	3.0