从慕课到微课—网络视频教学发展的问题及对策

• 作者: 刘畅 李东辉 王祎
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 慕课 微课 网络 视频教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 管理教参
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 字数: 4258字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.05.019

摘要

从慕课热席卷全球,到微课在我国火热兴起,网络视频教学模式再次引起人们对传统教学模式改革的关注.但此类网络视频教学模式缺乏人际互动,组织形式松散及课程完成率低等缺点的暴露,已成为其进一步发展的瓶颈问题.总结慕课和微课为代表的网络教学模式目前发展现状和困境,结合我国自身特色,提出明确网络教学发展目标,加强资源联合和网络互动,强调个性化引导等方式,理性地推动网络视频教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘畅	锦州医科大学药学院	25	33	3.0	5.0
2	王祎	锦州医科大学附属第三医院药剂科	10	39	4.0	5.0
3	李东辉	锦州医科大学药学院	5	15	2.0	3.0