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摘要:
中职技能实训是学生从学校到社会高质量就业的重要保证,而中职物流专业实训课堂处在探索阶段.该文针对目前叉车课堂实训教学重形式、轻质低效的现状,提出创新实训方法、规范实训教学过程的主张,使学生做与学结合,提高学生的职业技能和素养.
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文献信息
篇名 中职叉车小班化实训教学策略研究
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 技能实训 物流专业 叉车教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G712
字数 3986字 语种 中文
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1 吴科杰 2 0 0.0 0.0
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