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摘要:
创造力的培养是学前儿童美术教育的中心内容.美术教育以其特有的艺术形象感染着学前儿童,不仅能陶冶幼儿美的情操,而且对发展幼儿的想象力,创造力起着重要的作用.因此,教师要为幼儿创设宽松的心理环境和充满情趣的自主活动空间,要用启发性和艺术性的语言充分激发其创造兴趣与创造思维.要帮他们插上创造想象的翅膀,使其在创造的天地间自由自在地飞翔.
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幼儿美术教育中创造力培养技巧
罗恩菲尔德
教育理念
教育现状
教学方法
如何在美术教育中培养幼儿的创造力
美术教育
想象力
创造力
如何在美术教育中培养幼儿的创造力
幼儿园
美术教育
创造能力
培养方法
浅谈学前教育中儿童创造力的培养
学前教育
儿童
创造力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用学前儿童美术教育培养幼儿创造力的实践研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 幼儿园 教育 幼儿园教师 创造力
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 1507字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
教育
幼儿园教师
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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