作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现在的音乐课堂中,教学的方式和理念还较为传统,课堂教学的氛围比较沉闷,音乐课堂本应该是最为活跃的课堂,现在多数却是死气沉沉的.因此,如何提高小学音乐课堂的趣味性,如何利用孩子们的心理发展特点来创设趣味性课堂就变得尤为重要.孩子们在愉快的、有趣的课堂中感受音乐,积极快乐地探索音乐,爱上音乐,从而提高了孩子们的音乐素养,这样对孩子们的成长以及终身学习都有着无比重要的帮助.
推荐文章
如何提高小学音乐课堂教学效率
现代教育技术
小学音乐
课堂教学效率
如何提高小学语文课堂的趣味性
小学语文
课堂教学
趣味性
解读如何提高小学音乐识谱教学趣味性
小学
音乐识谱教学
趣味性
问题与对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高小学音乐课堂的趣味性
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学音乐 创新教学 课堂教学 趣味性
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 1847字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张其松 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
创新教学
课堂教学
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导