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选课走班——法治教育的助推剂
选课走班——法治教育的助推剂
作者:
林燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
法治教育
选课
守法意识
行为习惯
小学阶段
教育大纲
国家观念
诚信观念
摘要:
《青少年法治教育大纲》指出:小学阶段法治教育的目标要着重普及宪法常识,养成守法意识和行为习惯,让学生感知生活中的法、身边的法,培育学生的国家观念、规则意识、诚信观念和遵纪守法的行为习惯。实施法治教育的主阵地是《道德与法治》课程,本课程融入了法治意识的教育,但课堂上时间有限,不能很好地进行法治教育。
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普通高中
新课改
选课走班
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文献信息
篇名
选课走班——法治教育的助推剂
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
法治教育
选课
守法意识
行为习惯
小学阶段
教育大纲
国家观念
诚信观念
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-26
页数
1页
分类号
G641
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
林燕
7
4
1.0
2.0
传播情况
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江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
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1
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