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摘要:
电力拖动控制与PLC属于电气类专业教学中比较重要的两门课程,学生只有充分掌握这两门课程,其电力专业能力才能有效提升.虽说这是两门课程,但其具有共通性,如果将这两门学科有机结合起来,将有助于提升电气教学的高效性.因此,从电力拖动控制与PLC结合教学模式方面着手,探讨电力拖动控制与PLC结合教学的具体对策.
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文献信息
篇名 电力拖动控制与PLC结合教学的模式探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 电力拖动控制 PLC结合教学 模式探讨
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 专业◆应用◆反思
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号 G712
字数 1836字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.12.307
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1 张晓磊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电力拖动控制
PLC结合教学
模式探讨
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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