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摘要:
新版部编教材在教学理念、内容和教学方法方面都有很多新的变化,开展语文教学活动要首先研究教材的特点。语文教师要抓住新教材所表现出来的二些新的思想和观念,抓住教材所渗透出的新的教学理念,以教材为指导,对教学进行组织和创新。
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文献信息
篇名 部编教材下如何提高学生语文素养
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 研究教材 语文素养 学生 教学理念 教学方法 教学活动 语文教师 新教材
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹飚生 江西省定南县岭北镇中心学校 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究教材
语文素养
学生
教学理念
教学方法
教学活动
语文教师
新教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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