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护理心理学教学改革探讨
新时期
护理心理学
教学
改革
浅谈护理心理学课程设置与改革
护理心理学
课程改革
护生
护理心理学应加强护士主体心理的研究
职能支离
角色定位
主体心理
护理心理学教学改革问题初探
护理心理学
教学现状
问题
改革策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 加强高职院校《护理心理学》课程改革的思路
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 工学
关键词 《护理心理学》 课程改革 教学模式 教学方法
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 TH772.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明芳 25 27 3.0 4.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《护理心理学》
课程改革
教学模式
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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