小学语文背诵的作用探究

• 作者: 饶芳
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 背诵 作用
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 2095字
• 语种: 中文

摘要

在推进素质教育的今天,学生的语文素质不容乐观.很多学生反映:讲,空洞无物;写,粗制滥造.原因之一,是很多教师在语文教学中,学生在语文学习中,忽略了背诵的作用.因此,要提高学生听说读写的能力,离不开背诵成段、成篇的好文章.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶芳		1	0	0.0	0.0