高校Java课程教学模式改革探讨

• 作者: 邹晓华 陈向坚
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 教学模式 JAVA
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

高等学校计算机专业的Java课程教学模式越来越需要注入新的活力,以适应软件行业以及社会发展的需要。传统教学方式已经逐步阻碍了教学效果的提高。针对教学中存在的诸多问题,对Java课程从培养方案到教学方式,再到考核模式等多个方面进行了教学改革。新的教学模式在应用到实践教学中后,也能看到其能够很大程度提高教学效果,特别是在学生动手能力和编程实践方面更是有极大的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈向坚	江苏科技大学计算机学院	16	32	3.0	4.0
2	邹晓华		9	5	1.0	2.0