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摘要:
授人以鱼不如授人以渔,教师应该不断改进教学模式,促使学生自主学习英语,激发学生的学习热情,让他们成为学习的主人。
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探讨中学英语课堂中学习者学习自主性培养
中学英语
学习自主性
培养策略
分析
中学生英语自主学习能力的培养
中学生
英语
自主学习能力
浅议元认知策略训练对培养中学生英语自主性学习能力的影响
元认知策略
自主学习能力
英语学习效率
大学体育教学中学生学习自主性培养
大学体育教学
学习自主性
终身锻炼
人文体育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学生英语自主性学习之习惯培养
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 自主学习 教学方式 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋军华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
教学方式
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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