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摘要:
经科学研究表明,在良好而活跃的课堂氛围中学习不仅能够显著提高教学效率,还能激发学生的学习兴趣,让学生自身的积极性和主动性得以充分发挥,从而使学生从"要我学"的模式转变为"我要学"的模式.文章就如何营造轻松、和谐的课堂氛围进行了探索.
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文献信息
篇名 小学语文课堂氛围浅谈
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 课堂氛围 活跃 兴趣 和谐关系
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1898字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂氛围
活跃
兴趣
和谐关系
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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