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摘要:
“三互”活动是在党支部领导和组织指导下,以士兵为主体,以“互学、互帮、互教”为主要内容的群众性互助活动.“三互”活动适应了当代青年官兵的本质特点和新时代部队教育管理的客观规律.便于互相学习交流.便于随时随地开展活动.便于在遂行任务中发挥作用。
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文献信息
篇名 发挥士兵主体作用推动“三互”活动持续有效
来源期刊 基层政治工作研究 学科 军事
关键词 主体作用 士兵 组织指导 学习交流 客观规律 教育管理 本质特点 青年官兵
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 E0-051
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖汉平 2 0 0.0 0.0
2 谢金星 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主体作用
士兵
组织指导
学习交流
客观规律
教育管理
本质特点
青年官兵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基层政治工作研究
月刊
43-1329/D
湖南省长沙市福元中路1号
42-186
出版文献量(篇)
12318
总下载数(次)
111
总被引数(次)
0
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