孩子,其实我在关注你——我的一个教育故事

• 作者: 文学明
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 教育故事 孩子 班级 学生 同学 课时 表扬 课文
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G40-03

摘要

在我的班级中有这样一个男孩——冉攀,我真为这位学生感到苦恼,我实在没有很好的办法能使他受伤的心和其他的同学一样充满阳光。平时我也有点疏忽,虽然他成绩优秀,但是从不主动举手,每当上课时他与我的目光相遇准会快速躲开,我没有强行叫他发言,而是在课上仍然注视着他。练习时我会在他身边多停留,表扬他写得好的地方,鼓励他把写的内容说出来就更好了,渐渐地他敢与我的目光相遇了。在相处的一年里竟主动举手读课文了,课下,还感亲口对我说要来我家玩。

作者信息

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1	文学明		1	0	0.0	0.0