新形势下数学教学应注重学生动手操作

• 作者: 刘海霞
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 动手操作活动 小学数学教学 学生 数学学习活动 动手实践 《新课标》 学习数学 合作交流
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G623.503

摘要

《新课标》指出:“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。”因此,新形势下的小学数学教学,必须强化动手操作活动,有助于学生获取数学知识,发展思维,培养数学能力。凡事想要有真切的体验必须通过动手操作,动手操作是一种由多个感官参与的以感知形式为主的认识活动。动手操作,实践探索,亲自参与在我们的日常生活中占据重要地位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海霞		5	3	1.0	1.0