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高职院校导师制模式教学改革研究 ——以食品类专业为例
高职院校导师制模式教学改革研究 ——以食品类专业为例
作者:
史晓君
吕智超
孙学奇
孙玥
杨潇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
导师制模式
教学改革
食品类专业
摘要:
导师制模式是高职院校培养人才、提高就业的有效方法,是实现全程育人、全方位育人的重要举措.本文从高职院校特点和导师制模式的发展现状入手,结合其在食品类专业的实际教学中取得的实际效果,探索导师制模式教学改革的方法和方向.
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实践创新能力
理论教学
实训实习
食品类专业《计算机应用》课程教学改革研究
食品专业
计算机应用
教学改革
内容分析
文献信息
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相关文献总数
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文献信息
篇名
高职院校导师制模式教学改革研究 ——以食品类专业为例
来源期刊
吉林省教育学院学报
学科
教育
关键词
导师制模式
教学改革
食品类专业
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
特稿
研究方向
页码范围
6-9
页数
4页
分类号
G71
字数
5735字
语种
中文
DOI
10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.09.002
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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史晓君
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吕智超
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节点文献
导师制模式
教学改革
食品类专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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