基于小学数学核心素养浅谈如何培养小学生的数感

• 作者: 凌波
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 数学素养 数感 小学生 培养方案
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

我国致力于对新课程的不断改革,同时也对各科教学提出了高标准要求.现阶段发展的小学数学教学,不仅仅要求教师把基本的数学知识按照课程标准传授给学生,还要在课堂教学中渗透小学数学核心素养理念.2011年出版的数学课标当中讲述的数学核心素养中有提到十个焦点词语,其中数感是尤为重要的.笔者认为首先可以引导小学生从生活中感知和体验数,接着在教学需要下,设置合理的教学情境来引导学生探索数量之间的关系,最后,小学生估算能力的培养也是不容忽视的.总而言之,我们应当用合适的、巧妙的方法去启蒙、建立、优化学生的数感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌波		3	7	1.0	2.0