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摘要:
通过管理与使用相结合,将手机媒体运用于高职院校思政课教学,不仅能够提高学生的学习积极性,提升教学效果,还为教师的课堂管理和教学评价提供了便利。本文通过开展调查研究和对师生进行访谈的方式,论证了手机媒体在高职院校思政课教学中的意义,并对手机媒体应用于高职思政课教学做了客观性评价。
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文献信息
篇名 手机媒体在高职院校思政课教学中的应用探索
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 手机媒体 高职院校 思政课 教学
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(11Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G711
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周先阳 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
手机媒体
高职院校
思政课
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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