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摘要:
五年高职院校学生缺乏家长关注后,其自我控制能力差的特点暴露无疑,导致学习差和留级现象.本文在分析留级制度利弊、留级产生原因的基础上,探讨学校、教师、家庭在留级问题上的努力方向,力争学生克服学业危机,顺利走上社会.
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内容分析
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文献信息
篇名 五年高职学生留级原因与对策研究
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 留级 心理 学业
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 综述及其他
研究方向 页码范围 316
页数 1页 分类号
字数 2145字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童结红 7 4 1.0 1.0
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节点文献
留级
心理
学业
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
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122
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