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摘要:
将信息技术很好地运用于幼儿语言教学中,不仅能够实现对传统语言教学方式创新的目的,也提高了教学的有效性,多媒体能诱导并激发幼儿在语言教学中的主动性。信息技术教学模式的改革,极大程度上激发了幼儿对语言的学习积极性,最后达到丰富语言教学内容和教学形式的双重目的。
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教学模式
信息技术在提升幼儿语言教学中的应用探讨
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幼儿语言教学
应用探讨
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文献信息
篇名 运用信息技术 强化幼儿语言教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 幼儿 语言教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G434
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1 罗健艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
幼儿
语言教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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