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摘要:
中职学校里,大多数的班主任是专职教师,他们既要负责教学任务,又要负责学生管理工作,还要负担一定的课题任务,任务繁重。在长时间的工作压力和角色转换之下,班主任也因其工作时间长、强度大、涉及面广、社会期望值高等原因面临很大的压力与挑战,难免会产生职业倦怠。
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班主任
职业倦怠
探究
浅谈班主任的职业倦怠与应对方式
班主任
职业倦怠感
应对方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学校班主任职业倦怠的成因与对策
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 职业倦怠 中职学校 班主任 成因 学生管理工作 工作压力 工作时间 社会期望值
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G443
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1 冯凯玲 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业倦怠
中职学校
班主任
成因
学生管理工作
工作压力
工作时间
社会期望值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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0
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