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原文服务方: 新课程       
摘要:
现代化社会的发展以及新课改进程的不断推进,使得教师的教学压力越来越大,教师的职业倦怠心理成为教育领域关注的重要问题.尤其对于小学班主任来说,他们肩上的负担更重,不仅要做好教学模式的转变,还要对班级管理方式进行优化,如此高强度的工作压力,使其逐渐产生职业倦怠的心理.针对小学班主任职业倦怠问题展开了以下研究.
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从人力资源管理角度分析小学班主任工作职业倦怠问题
班主任
新手型教师
熟手型教师
职业倦怠
高中班主任职业倦怠的原因分析与干预对策
职业倦怠
原因分析
干预对策
提升学校管理,缓解班主任职业倦怠
学校管理
缓解
班主任
职业倦怠
浅谈班主任的职业倦怠与应对方式
班主任
职业倦怠感
应对方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学班主任职业倦怠问题探究分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 班主任 职业倦怠 探究
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学校管理1
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周继祥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
职业倦怠
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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