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摘要:
小学数学是义务教育的基础学科,而对于小学低年级的孩子来说,由于受年龄、知识的限制,一些较难的题往往不知从何下手,教师讲解孩子们又听得云里雾里、头雾水,不知所云,一脸的茫然.如果我们能从孩子们熟知的事情入手,创设一定的情景,让孩子们自己去理解、去感悟,也许会收到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 引领数学思维、体验成功之美
来源期刊 山东青年 学科
关键词 小学数学 情境创设 思维训练 兴趣培养
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1757字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0927.2018.12.046
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作者信息
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1 王林霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
情境创设
思维训练
兴趣培养
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东青年
月刊
chi
出版文献量(篇)
17453
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1328
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