如何提高小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 杜冬雪
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学数学 学习兴趣 新课改 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 字数: 4384字
• 语种: 中文

摘要

一直以来,提高小学数学课堂教学有效性都是广大数学教师的追求.在新课程改革全面实施的今天,小学数学教师只有立足现实,灵活运用教学方法与策略,激发学生的学习兴趣,激活学生的数学思维,才能全面提高课堂教学效率,让学生有效掌握数学知识.在小学数学课堂教学中,教师也要不断地更新教学理念,采取更加科学的教学方法与教学模式,努力提升课堂教学的有效性,进而增强学生的学习能力,提升其数学素养,培养其综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜冬雪		4	0	0.0	0.0