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摘要:
文章以四川外国语大学成都学院为例,分析了独立学院西班牙语教师专业素质的不足,针对如何提高独立学院西班牙语教师专业素质提出切实可行的对策:做到“四个提升”,即提升教师学历,提升职称,提升教学能力,提升科研水平;采取“两个引进”,即引进双师型教师,引进国内外特聘专家;坚持“长、短期培训”制度;加强职业道德规范.
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文献信息
篇名 独立学院西班牙语教师专业素质:问题与对策——以四川外国语大学成都学院西班牙语专业教师为例
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 西班牙语教师 专业素质 问题与对策
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 西部教育
研究方向 页码范围 51-52,29
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王友伶 6 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
西班牙语教师
专业素质
问题与对策
研究起点
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