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摘要:
信息技术下,小组合作学习在形式上成为有别于传统教学一个最明显的特征。它有力地挑战了教师的"一言堂"专制,同时也首次在课堂上给了学生自主合作的机会。开展合作学习,让学生在活动、探索中获得知识远比手把手教会他们"是什么"要重要。为了有效地开展小组合作学习,教师在运用小组合作学习时要注意培养学生良好的合作学习习惯。
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浅谈如何培养学生小组合作学习习惯
合作学习技能
合作规则
学会倾听
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学会讨论
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水利信息化方向小组合作学习实践教学的构想和探讨
教学模式
实践教学
小组合作学习
水利信息化
浅谈小学生合作学习习惯的培养
小学生
合作学习
培养策略
浅谈小学生小组合作学习
小组合作学习
参与度
合作意愿
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈信息化教学环境下学生小组合作学习习惯的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息化教学 学习习惯 小组合作
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔红军 2 0 0.0 0.0
2 胡燕琴 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
学习习惯
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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