模拟会议对英语口译专业学生动机内化的实验研究

• 作者: 高敏娟
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 二语习得 模拟会议 自我决定 动机内化 英语口译
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 字数: 3048字
• 语种: 中文

摘要

概述自我决定论的含义及其内容,以自我决定理论作为理论框架,选取北京外国语大学高级翻译学院英语口译专业研究生一年级两个平行班的学生为研究对象,开展为期一个学期的教学实验,跟踪学生口译学习动机的变化情况,研究模拟会议对促进学生口译学习动机内化的有效性.研究结果显示,相比传统的口译教学模式,模拟会议更能有效促进学生口译学习动机的内化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高敏娟		4	0	0.0	0.0