品德与社会课小组交流指导策略——以《友爱和友情》为例

• 作者: 洪玲
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 品德与社会 教学小组交流 指导策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

小组交流是品德与社会课常用的教学手段。成功的小组交流活动是课堂高效的动力源,是品德与社会课堂可持续发展的重要条件,是学生获取知识的巨大推动力。

作者信息

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1	洪玲		3	0	0.0	0.0