谈语文教学中语言趣美化的培养

• 作者: 刘建梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 语言表达 趣美化
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

培养学生语言的个性化是语文教学重要的目标追求.教师利用教材文本展开语言鉴赏, 让学生在多元赏读中逐渐建立起趣美化意识, 可以帮助学生尽快进入语言成长轨道.学生语言基础薄弱, 教师要注意从内容美与形式美、 语音美与语境美、仪态美与演绎美等方面展开教学探究, 引发学生的学习关注, 并在多种实践活动中使其逐渐形成语言风格.

作者信息

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1	刘建梅		3	0	0.0	0.0