谈小学语文教学中如何增加学生的语言积累

• 作者: 张亚敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文教学 语言积累 教学对策 教学分析
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生提高个人学习能力以及综合能力的关键阶段.在小学语文教学活动开展的过程中,虽然教师所应用的教材内容较为丰富,并且题材多样,但由于应试教育理念的存在,很多教师仍旧会限制学生的思考,不仅影响了学生的学习兴趣,也阻碍了学生语言积累意识的形成.基于此,对如何在小学语文教学中加强学生的语言积累能力进行分析.

作者信息

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1	张亚敏		1	0	0.0	0.0