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摘要:
在新课标改革下,培养学生的音乐欣赏能力,是小学音乐教师的重要职责.在新课标改革的过程中,小学音乐教育机遇与挑战并存.教科书是以相关课程的标准制定的学习教材,因此,小学音乐教师需要以音乐教科书为基本依据,结合课堂实际完成音乐教学.新课标背景下的小学音乐教学,是教学"教材化"向"学材化"的一个质的转变,也是小学音乐教育的一个新的探索.
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文献信息
篇名 新课标下小学音乐欣赏教学浅谈
来源期刊 教育 学科
关键词 新课标 小学音乐教学 音乐欣赏 多元化音乐教学
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1723字 语种 中文
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1 孔辉辉 2 2 1.0 1.0
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小学音乐教学
音乐欣赏
多元化音乐教学
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期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
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2728
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