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摘要:
课堂教学艺术是产生教学效果的重要因素.使课堂艺术产生更好的教学效果的方法是:一是以学生为主体的原则;二是营造良好的课堂氛围;三是创设可认知情境;四是构建和谐的师生情感关系,达到提高课堂的教学效果.
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文献信息
篇名 刍议提高初中英语课堂教学效果
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 教学 效果 兴趣 氛围 师生关系
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1756字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.09.032
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研究主题发展历程
节点文献
教学
效果
兴趣
氛围
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
972
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