中职学校专业转型发展的综合考量与实践探索

• 作者: 陈华
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 专业建设 课程改革 学校文化 教师发展
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 转型升级
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G719.21
• 字数: 2871字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.06.023

摘要

职业学校专业建设是一项综合的工作,既要服从于学校发展的大局,又要调动学校工作的其他方面协调配合.学校在专业建设中从四个方面确定了改革转型的思路,从"跟风建设"到"特色建设"的文化理念引领,从"自由超市"到"品牌专卖店"的专业布局思路,从"知识本位"到"能力本位"的课程价值取向改革思路,从"单打独斗"到"团队作战"的教师发展战略,全面实现学校专业转型,促进专业建设的加速发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华		2	0	0.0	0.0