高职高数和专业课程结合的课程体系建设

• 作者: 曹越秀
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 高职 高数 专业课程 课程体系
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 3093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.22.037

摘要

人类文明建于数学的地基之上,数学是人类文化的核心部分,高数是高等教育的尖端课程,在信息爆炸的时代,就必须要解决数学知识容易遗忘的问题,同时高职学生学习高数困难较大,系统数学知识的灌输对专业学科无益,传统课程体系亟待优化.针对于此,文章提出了高职高数和专业课程结合的课程体系建设方案,希望有所启迪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹越秀		4	2	1.0	1.0