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摘要:
玩是人的天性使然,这种天性不应该被教育所压迫排挤,应该被教育所利用.运用科学的方式、用适当的问题激起学生的探索欲望和好胜之心,让学生学会"玩"中生智,做到对课堂知识的探索式学习.这种教学理念是广大教育机构必须要去探索的一种教学方式,可以让知识体系更加生动形象且贴近社会,同时可以改变教学中的呆板问题.
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文献信息
篇名 问题引路"玩"中生智——平行四边形复习课的教学实践
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 数学教学 教学实践
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 2548字 语种 中文
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数学教学
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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8
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