初中生英语阅读动机存在的问题及其对策

• 作者: 张晶玮
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读 阅读动机 策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3121字
• 语种: 中文

摘要

阅读动机作为一种内驱力,可以提高阅读教学的有效性.该文阐述了阅读动机在英语阅读教学中的重要性,从个人、材料、环境、教学四个方面分析了阅读动机在初中英语阅读教学中存在的问题,并提出了激发阅读动机的策略:创设阅读期待,使阅读有真实的目的;进行学生心理上的调控,让学生对阅读有信心;选择适当的阅读材料,控制阅读难度;构建阅读文化,积极调动学生的阅读需要;重视课外阅读,加强课外阅读指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晶玮	长春师范大学外语学院	2	0	0.0	0.0