《经济德语》课程跨文化交际能力培养目标与路径

• 作者: 万晓韵
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 外语教育 经济德语 跨文化交际能力 三要素理论
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2678字
• 语种: 中文

摘要

《经济德语》课程是国内开设德语专业的高校面向市场的一个实践性课程.随着"一带一路"国家政策的推进,中德两国的经济贸易往来越来越频繁,就四川外国语大学德语专业高年级经济德语课程的选修情况来看,学生对该课程的热情只增不减.我国现行的《高等学校德语专业德语本科教学大纲》将"跨文化交际能力"作为德语专业本科的培养目标之一.该文将结合跨文化交际能力三要素理论,对经济德语课程的跨文化能力的培养目标和实现路径提出具体的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万晓韵	四川外国语大学德语系	4	1	1.0	1.0