中职学校"五L"办学模式下的专业建设实践

• 作者: 吕大章
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 "五L"办学模式 专业建设实践
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 产教融合
• 页码范围: 51-55
• 页数: 5页
• 分类号: G719.21
• 字数: 6227字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.06.014

摘要

中职学校的改革和发展,主要依托于专业建设和专业发展成就来实现,学校的专业建设不能独立于学校办学的基本构架、基本范式和基本规则之外.学校办学的构架、范式和规则等可以泛称为办学模式,中职学校只有进行办学模式改革,才能有效实施专业建设.在中职学校"五L"办学模式指导下,推进专业实训条件行业化、专业师资"双师"化、课程和教材实用化的专业硬件建设实践,以及赋予员工标准的人才培养规格、凝聚内生力的专业管理、活跃的专业科研与创新等专业软件建设探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕大章		5	4	2.0	2.0